MANUAL DE ZONCERAS ORIENTALES

Emulando al recordado Arturo Jaureche, algunos uruguayos han acumulado un vasto anecdotario de fabulas, en torno al origen de Gardel que, agotada la inventiva de "Estudios" y Leyendas, han comenzado a reciclar su gastado fabulario.

Convencidos que conforme el paso del tiempo, todo se desvanece y se olvida, han reflotado en su auxilio, un lamentable "Estudio Forense" que en su momento había resultado hilarante, por lo burdo y rudimentario. (1)

Se trataba de comparar, antropológicamente, PERAS CON ZAPALLOS, sin importarles el bochorno posterior que le ocasionó a un honesto, pero quizás demasiado confiado Licenciado Horacio Solla, que entre sus blasones, con los que pretendieron avalar el engendro encomendado, resultó ser miembro del AMERICAN COLLEGE OF FORENSIC EXAMINERS.

El vapuleado estudio nació nonato el 24 de junio de 2002, en el Suplemento de "EL PAÍS" y ante la burla que suscitó, jamás fue ventilado.

Los autores de la vil estafa a la indudable buena fe del Licenciado, se alineaban en "Refugio Tanguero" de Maldonado, entre otros, el escribano José Texidor, un periodista "futbolero – Miraglia - llamado a silencio y, cuando no, el inefable Bayardo, figura de "jerarquía".

El estudio "Antropológico" consistía en cotejar los rasgos fisonómicos del joven Gardel, en distintas fotografías de época y diferentes posiciones y edades.

Al laureado licenciado le tiraron "Pescado Podrido", como diría Jaureche e inocentemente, el técnico "se comió el amague.

En primer lugar, en vez de orientar la investigación, sugiriéndole que se manejara con las fuentes (fotos) de primera mano, es decir originales que se conservan en poder de prestigiosos coleccionistas, prefirieron suministrarle fotos de fotos, sacadas con lentes de 1930, sobre fotos de fines del siglo XIX.

En la primera fotografía -base de la "diferenciación- está Gardel de 4 años, que, según la hipótesis, seria Charles Romuald. Se "hallaba colgada en la pared del domicilio de dicha señora" - se refiere a su madre biológica y en lugar de retirarla de la pared donde estaba colgada y colocarla al mismo nivel de la cámara y frente a ella, - según aconseja la mejor técnica - fue realizada, enfocándola de abajo hacia arriba inclinando la cámara hacia la altura donde estaba colgada la foto, resultando un ángulo de desviación de aproximadamente 25 grados, que alteró el rostro en una figura ovoide , cercana a una imagen cóncava. Desde entonces los uruguayos la hicieron conocer como la "FOTO OVAL".

............................ F oto ovoide

Esa imagen de inmediato convoca al rechazo de cualquier profesional, medianamente avisado. Sin embargo nadie reparo en el grueso error que se cometía al usarla como base comparativa.

Sin embargo "el valioso aporte científico que resalta "EL PAÍS", quien se asume como promotor de la "tesis" oriental, es comparado con otra fotografía del Gardel, esta vez "uruguayo", con cuatro años mayor, de frente, en plano paralelo y sacada, por Benincassa Hnos, foto estudio, donde aparece en compañía de Maria Franchini.

Los rasgos morfológicos a los 8 años, han sufrido algunas modificaciones, que no escaparían a la "solvencia" del licenciado, si éste es previamente, informado en forma debida.

Además la foto de ocho años "presenta la cara de forma redondeada y mentón redondeado" que coincidían con la foto escolar con, 6 años, que incluyen en la comparación.

Gardel con 6 años de edad

Gardel con 8 años de edad

Pero, !Oh sorpresa! , también era similar a la original, de 4 años, pero esta vez en plano recto, como veremos en seguida.

En conclusión, las fotografías con distintas edades y cortes comparativos verticales y niveles diferentes de enfoque resultaron tan grotescas que dejaron de promoverse.

Pero tampoco se molestaron en verificar la foto original, en Poder del coleccionista señor Ángel Olivieri, que en el año 2002 fotografió Georges Galopa de frente y en un mismo plano. En ella aparece Gardel con 4 años, con rostro y mentón armoniosamente redondeados.


.....................Gardel con 4 años de edad

Pero no conforme con el disparate técnico, se vuelve a resucitar al engendro ovoide para compararlo, esta vez, con otra foto de un alumno desconocido, sin nominación al pie de la fotografía, que publicó Sandra Pien el 24 de junio de 1985 en TIEMPO Argentino y que el profesor Carlos Conci, coadjutor salesiano, presumió, al tanteo, que era la del alumno Gardel, después de haber pasado muchísimos años y otros tantos alumnos, por sus clases de poca duración.

Esa foto de rostro anónimo, ovoide, como hay tantas, no tiene nada que ver, con la cara armoniosa y redonda que exhibió Gardel toda su vida.

Pero la célebre “fabuladora” empeña sus esfuerzos en insistir en la doble existencia de una única persona, que sin embargo y mal que le pese, fue alumno salesiano. (2)

Juan Carlos Esteban
______________

.
(1)- Declaró el Dr. Solla en una entrevista radial, que se le hiciera por CX36 Radio Centenario del Uruguay, respecto a un trabajo por él realizado sobre fotos de Carlos Gardel: - “Fue un caso privado también, lo que hice en ese caso fue comparar dos fotografías porque a los restos de Gardel no se tiene acceso, en el Cementerio de la Chacarita en Buenos Aires, pero a lo que sí tuvimos acceso fue a fotografías de Gardel, y fue un estudio comparativo fotográfico, pero más que nada de dos fotografías de dos niños que se suponían que era el mismo Gardel de niño, dicho por su propia madre.Comprobamos antropológicamente por comparación de una fotografía con otra que se trataba efectivamente de dos niños diferentes que no tenían nada que ver uno con otro y eso es importante desde el momento que los investigadores del caso Gardel -que yo no estuve en eso, porque hay gente que se ha dedicado toda la vida a la historia de Gardel-, su hipótesis de Gardel Uruguayo se basaba en que habían dos niños, y efectivamente habían dos niños, de ahí que nace toda la historia de que Gardel nació en Tacuarembó, que era hijo del Cnel. Escayola, aparentemente se reforzó esa hipótesis. Lo que podría determinar feacientemente si Gardel era hijo de Berta Gardés o no sería un estudio comparativo de maternidad comparando los restos de Berta Gardés con los restos de Carlos Gardel.Pero para eso se necesita la autorización del gobierno de Buenos Aires, pero no depende de nosotros, creo que eso es muy difícil de hacerlo.”
En ésta declaración, el Dr. Solla, vaya uno a saber ¿Porqué?, omite decir que lo que se le presentaron no fueron las fotos originales, lo cual lamentablemente coloca en una posición más que vulnerable a su labor, ya que ningún análisis serio puede realizarse sin contar con los originales a comparar y demás detalles de edad y tiempo.
Quizás por ello el Dr. Solla, termina su declaración, diciendo: “Lo que podría determinar feacientemente si Gardel era hijo de Berta Gardés o no sería un estudio comparativo de maternidad comparando los restos de Berta Gardés con los restos de Carlos Gardel.”

(2) Dice Ricardo Ostuni "Gardel, eventualmente pasó por las aulas del colegio IX en calidad de pupilo o internado en 1901 y 1902 tal como lo sostiene el Padre Baratta y don Julio Cantón, de acuerdo con las constancias de los archivos. Pero en todo caso fue un estudiante mediocre de mala conducta, como era de esperar. Malicio (arriesga Ostuni) su expulsión de la escuela en 1902". "El breve paso por el colegio Pio IX (ratifica Ostuni) no fue óbice, para que Gardel empezara a frecuentar boliches y comités guiado por los hermanos Traverso". "REPATRIACIÓN DE GARDEL.- Página 239”



.

CARLOS GARDEL Y LAS INSTITUCIONES RELIGIOSAS

Hasta el presente nos hemos dedicado a acopiar Documentación de primera mano, relativa al origen de Carlos Gardel, excluyendo, en todos los casos, el orden seglar.


En el Boletín del CENTRO DE ESTUDIOS GARDELIANOS se han incluido, en un trabajo Caratulado "PUNTO FINAL" , una extensa enumeración de Documentos que atestiguan su origen francés.


Pero, salvo la fe de Bautismo, no nos adentramos, hasta ahora, en ninguna Institución que comprometa su opinión, aportando el peso y el prestigio de su condición eclesiástica.


Nos interesa resaltar, no obstante, que gracias a la paciente labor de investigadores de relieve, pudimos conocer que su nombre de origen y su posterior nombre artístico o seudónimo, cobijaba a una misma persona y fue conocido, desde siempre, por las Congregaciones Salesianas, donde el niño tolosano Carlos Gardes, transcurrió parte de su escolaridad.


Existen testimonios, en dos oportunidades, (1) del propio Gardel que confirman su paso por esa Institución e innumerable documentación que lo avala, entre otros, el oficio como aprendiz de tipógrafo.



Especialmente son valiosas, sendas ratificaciones, de diciembre 30 de 1902 del P. Esteban Paglieri y del 28 de febrero de 1903, donde consta su origen francés, edad, conducta, aplicación, especialidad y el nombre de su madre.


Sobre el particular, Guadalupe Aballe, entre otros, es la que más ha profundizado en su trayectoria estudiantil. Pudo ligar, en una única personalidad, a su historia profesional , con la del estudiante, devenido en el artista que todos admiramos.


Pero el valor del trabajo de Aballe, resulta de profundizar sus cursos de niño artesano, en el PIO IX, que le otorga un aval “Confesional” que resulta irrebatible.


En efecto, el propio Organismo que suministra los datos del joven Gardes , - COLEGIO PIO IX - a su vez, con la autoridad que le confiere la Institución Religiosa, ratifica que se esta hablando " de uno de los divos máximos de nuestro país que es , nadie lo duda, CARLOS GARDEL" (2)


No escapará a ninguno, que la rotunda afirmación es emitida por el custodio máximo de NUESTRO ACERBO MORAL, cuya palabra nadie pone en cuestión.


Sabemos lo cuidadosa que es la Institución Ecuménica cuyas Encíclicas, Pastorales, Sermones, etc., son emitidos para la obediencia y acatamiento colectivo de sus fieles, a partir de una esmerada y exhaustiva comprobación de su veracidad.


Por lo tanto, en general, la Voz de la Iglesia, asumen carácter dogmático.
.



.

Como veremos a lo largo de la Cronología proveniente del Archivo Histórico Salesiano, editada en 1985 (págs, 7, 8 y 9) , no existe, de parte de la Autoridad Religiosa, la menor hesitación o recelo, en nombrar, permanentemente, al alumno que cursó en sus aulas como Gardel, Gardés o Gardez, como una idéntica y única persona, que se repite a lo largo de la exposición.

En el ejemplar N° 3 de la Colección “ARCHIVO HISTÓRICO SALESIANO” – ver carátula anterior – se incluye el trabajo realizado en el año 1985 por el P. Humberto Baratta, refrendado por la “Inspectoría San Francisco de Sales”, de donde he extraído parte del texto en el que se alude a Carlos Gardel y que dice así:

“Entró Gardel (Cardes o Gardez, como consta en en algunos registros), en el Colegio Pío IX (San Carlos) en 1901, como artesano. Su madre, Berta, de profesión planchadora del barrio del Mercado de Abasto, con sacrificio pagaba los 15 pesos que correspondían a la mensualidad de los artesanos.
Gardel, estaba inscripto en el Libro Mayor Artesanos de 1901, al folio 430. Entró el 2 de abril de 1901. Su madre vivía entonces en la calle Uruguay 162. Gardel gastaba poco: en todo el año $ 137.70.
— Cfr. Libro Mayor Artesanos de 1901, fol. 470 y Matrícula del

Colegio de 1901.
¿Que edad tenía Gardel en 1901? He aquí lo que al respecto dice Oreja (autor de El Gualicho, pág. 29): "Si había nacido en Travers —Francia— en 1887, estaría por cumplir los 14 años... Si en cambio su nacimiento ocurrió en Toulouse, el 11 de diciem­bre de 1890, haría poco que había cumplido los 10..."
(Nota: En 1902, siendo estudiante, estaba en tercer grado; no parece probable que en esa época tuviera 15 años). (*)
Exámenes finales de 1901
• Ceferino cursa el Cuarto Grado: estudiante.
• Primer premio en conducta y aplicación (pág. 9 del elen­co).
• Segundo premio de todo el curso (pág. 14 del elenco).
• Primer premio de canto, con el P. J. Spadavecchia (pág.18 del elenco).
— Cfr. Registro de notas de Cuarto Grado.

GARDEL cursa el Segundo Grado
Se halla en el taller de Tipografía.
Sus notas son bastante buenas: en un máximo posible de 10 puntos, tiene 6 y 9. La única nota algo baja es un 5 en arit­mética.
—Cfr. Registro de Calificaciones de 1901.

En 1902 GARDEL pasa a la sección estudiantes, y cursa el Tercer Grado. Rindió examen satisfactoriamente.
Traba relación con Ceferino Namuncurá: comparten el mis­mo dormitorio "María Auxiliadora": su número de ropa es ahora 80.
Ambos cantan en el coro que dirige el P. José Spadavecchia.
Al fin del año Gardel saca Diploma "Digno de alabanza" en canto, igual que Ceferino.
— Cfr. Elenco de premios de estudiantes de 1902.

A fines de 1902, Carlos Gardel sale de vacaciones y ya no regresa al Colegio Pío IX. Al fallecer trágicamente en 1936, una persona amiga fue a la iglesia de San Carlos, y como se hace con otros fieles, ordenó que se pusiera una lápida recordatoria en la Cripta, para que desde entonces se rezaran periódicamente Misas en sufragio de su alma. ESTA PLACA está junto a la actual entrada de la Capilla de las Reliquias. (Actualmente se han retirado las demás, dejando, unicamente, la de Carlos Gardel. Nota del Autor)

__________________

(*) Cuando el Padre Humberto Baratta. sdb. redactó el Folleto en cuestión, no dispuso de elementos oficiales del colegio Pio IX, que le confirmaran la edad exacta de Carlos. En el Certificado del 28 de febrero de 1903, que se mencionan más arriba, donde se remiten sus datos personales, figura con 12 años, nacido en Tolosa, Francia.( Documento de mi propiedad, donado al "Museo Carlos Gardel" )

Como resultado, se vuelve a reiterar, en la esfera religiosa, como en la Justicia Argentina, Uruguaya y los Poderes Públicos del Gobierno Francés, una categórica ratificación de que Charles Romuald Gardes y Carlos Gardel albergan a una misma e indivisa persona, nacida en Toulouse, Francia, el 11 de diciembre de 1890, y cuya madre fue Marie Berthe Gardes. El resto es pura orfandad y retórica que se recicla.

Se carece de Pruebas Documentales y voluntad manifiesta de confrontar, todas sus presunciones -examen de ADN, entre otros,- hasta llegar a sus últimas consecuencias.(3)

Para mayor abundamiento, la Comisión de Cultura del Parlamento Oriental, después de 14 meses de presentada, descartó de hecho, al no emitir opinión favorable, la presunta escolaridad de Gardel, en un colegio de la vecina orilla, carente de Certificados, fechas documentadas de concurrencia, nombre del alumno, edad, Registros de Inscripción, coincidencia entre aulas y planos comparados, etc

Tal hipótesis -a la inversa de nuestro caso- resultó insostenible, carente de sustento y sin aval, de ninguno de los Organismos Educacionales de Uruguay.

Juan Carlos Esteban
______________
(1) Entrevista con Chas de Cruz del 19/4/933 en la Revista: "El Suplemento".
Dclaraciones de Susana Cabrera, ratificando un reportaje del "Diario" del 29/9/933, donde Gardel confiesa su aprendizaje como tipógrafo, en un curso como alumno salesiano. En sus 3 ediciones de "Secretos del Coronel", dicha autora las reitera, desde 1997/98/03.
Y en doce años, -1997-2009- jamás fueron desmentidas por escrito.

(2) Ver; "ARCHIVO HISTÓRICO SALESIANO N° 3, pag. 7, 1985.

(3) Al margen de la prueba de ADN, retenida, "sine die" en tres oportunidades, por el Ejecutivo Uruguayo, existen, además, documentos que permiten cotejar, huellas dactilares, peritaje caligráfico, validez y alcance jurídico del Certificado de nacionalidad de 1920, en reemplazo de la Partida de Nacimiento, etc.
¿Porque no se materializan, conociendo que el Parlamento oriental, que auspició el examen de ADN , fundó su requerimiento en que, "de modo oficial eso no esta todavía esclarecido" y sobre su origen solo "se maneja una hipótesis" ? (Debate Parlamentario del 25 de abril de 1996. Diario de Secciones N° 82)

.

GARDEL - PRETEXTOS Y EVASIVAS, PERO EL PONCHO NO APARECE

.

Escribe: Juan Carlos Esteban

……………….................. Ref.: Respuesta a F.Gonzalez Araujo.

Si el Escribano me permite. voy a alterar el orden de su exposición, para ceñirme a lo que considero más relevante.

1°) No soy yo el que "opina barbaridades jurídicas en forma olímpica, sin conocerlas". Corren por cuenta de Freddy González.
No es que no conozca el tema -materia de otro análisis- sino que le he reiterado hasta el hastío, que cuando se trata de un tema jurídico, apelo al asesoramiento legal ,del Departamento Jurídico del CENTRO DE ESTUDIOS GARDELIANOS y/o de jurisconsultos orientales.
Por lo tanto, le recomiendo que se ilustre leyendo "CASO GARDEL" del Dr. en Jurisprudencia D Norberto Ignacio Regueira, quien, en su libro de referencia, Editado recientemente por Editorial "PROA", pág. 59, desarrolla in-extenso el tema que ud. le arrebata el sueño.
Le adelanto su conclusión final, para que se ponga en autos.
"La duda que se pretende instalar con la utilización de este fundamento dogmático -La declaratoria de herederos no causa estado- es análogo, en su mala fe, a citar un hecho falso o a señalar que no existen hechos que prueben un determinado supuesto, sin contraponer hecho positivo alguno"

2°) En ningún momento de mi exposición, que Araujo. pretende criticar, sostengo que la Comisión Parlamentaria "DICTA SENTENCIAS"
Por algo o algún motivo, las tres comisionadas, presentaron el Estudio de la Escolaridad de Gardel en Uruguay, ante la Comisión de Cultura del Parlamento. No habrá sido para distraer sus momentos de ocio.
Si fue solamente un mero trámite administrativo, no se infiere porqué fue rodeado de tanto boato y declaraciones triunfalistas, de la Diputada B.Argimón que, de paso, amenazó con un tercer intento fallido de examen de ADN.
Al Sr. F.Araujo le aconsejo, sinceramente, que, de vez en cuando, consulte el Diccionario de la Real Academia.
. Cuando hablo de "SENTENCIA" uso apropiadamente el término, en una de sus acepciones, sobre la que bien puede discernir la Comisión de Cultura o, derivar, en consulta, a otras áreas gubernamentales, como creo que fue su propósito.
Me estoy refiriendo a una de las acepciones de la zarandeada palabreja.
" IV. SENTENCIA: Decisión de cualquier controversia o disputa extrajudicial que da la persona a quien se ha hecho árbitro de ella para que la juzgue o componga"
En fin, si fue por puro pasatiempo, no se entiende el costoso despliegue periodístico con que rodearon el descontado veredicto.
Pero el hecho concreto y objetivo de mi artículo, es que el "EL PONCHO NO APARECE" y habrá que resucitarlo de algún archivo donde lo ocultaron, o resignarse a un nuevo papelón.

3°) No me cabe menos que celebrar la "intención de una Señora Representante Nacional de promover un encuentro entre investigadores franceses y uruguayos, sobre el origen de Gardel"
Cobijo la secreta esperanza que, la dama que Araujo oculta sobre un espeso velo, resulte la empeñosa Beatriz Argimón, famosa por sus iniciativas evanescentes, y que, de pronto, se aviene a resucitar añejas iniciativas que desfallecieron en sonoros fracasos con el dichoso ADN.
Deduzco que, ante los franceses tendrá que explicar, previamente, si Gardel nació de un repollo o se olvidaron, durante 12 años de Registrar sus innumerables Nacimientos. También, y por que no, el misterio de la "evaporación" de Charles y el juego del "equívoco" que tanto fascinaba a Bayardo.
Y no se mosqueen, si los franceses requieren nuestro asesoramiento. Cobraremos módicos honorarios, nunca tan dispendiosos como se acostumbra en Tacuarembó

4°) El solapado agravio a nuestro PAÍS de parte de Araujo, no me llega, por venir de quien lo escribe. El chauvinismo y la frustración personal, suelen ser malos consejeros
Sueño, muy a menudo, en la UNIDAD de nuestra Región, como para descender al nivel con que él. se maneja.

5°) La carta de Araujo no tiene ni la categoría de un libelo, pero contiene agravios con los que no podrá mirarse a un espejo.
En definitiva, castigar a las falsas historias y sus autores es la virtud de los hombres probos.
La reiteración “fabularia”, como sistema de estafa moral y saqueo de identidad, que solivianta la dignidad, concluye, inevitablemente, en la consecuente calificación cruda de nuestra parte, frente al desden premeditado frente a las evidencias científicas..
Nosotros reaccionamos con decoro y respeto frente a la buena fe de aquellos que sostienen tesituras diferentes. Pero, a esta altura, donde la documentación es abrumadoramente contundente, la contumacia en desdeñar las pruebas científicas certificadas, nos enfrenta con "Profesionales", con una dosis tal de mala fe, que están al servicio de intereses que nada tienen que ver con un debate de ideas.
Nosotros no usamos palabras fuera de tono, con aquellos adversarios de base ética, fuera de toda duda. Sin embargo no damos cuartel, frente a lo recalcitrante de aquellos, que se escudan tras un título, aunque saben de sobra de que se trata, e insisten en posiciones reñidas con la buena fe.
En cada ocasión en que se ven en figurillas, por carencia de documentación y argumentos, simulan una ofensa o un agravio, frente a la adjetivación, sin conseciones, que nos habilita la razón científica y el diccionario

6°) Empero, el debate esta cerrado.
La Historia como ciencia, ha ganado la batalla. Se ha puesto al desnudo la fragilidad de la fábula
Hemos alcanzado, duramente, el PUNTO FINAL
Les queda expedito el camino de los tribunales o los Órganos que arbitran Justicia en el orden Supra nacional

LA TAN DENOSTADA "HISTORIA OFICIAL" , HA DEVENIDO EN LA ÚNICA HISTORIA REAL

Nota: Y si alguna duda queda, es aconsejable leer el Testamento Hológrafo del 7 de noviembre de 1933, escrito y firmado por Carlos Gardel, donde dice sin titubeo:
“ ….. soy francés nacido en Toulouse, el día 11 de diciembre de 1890 y soy hijo de Berthe Gardes,… “, documento avalado por la justicia uruguaya y argentina, cuya autenticidad es indiscutible.

.

GARDEL - ANIVERSARIO DE UNA EXITOSA GESTIÓN

..

Hace relativamente poco, se cumplió el Aniversario de la visita de los dirigentes del CENTRO DE ESTUDIOS GARDELIANOS al Parlamento Uruguayo, con motivo de una Presentación que pretendía fundamentar la presunta concurrencia de Carlos Gardel a un colegio de la Capital Uruguaya.

En esa ocasión el Presidente de la Misión argentina hizo entrega en el Parlamento, de abundante Documentación que desmentía y ponía en evidencia la falacia de una ilusoria presencia escolar del insigne cantor.

A posteriori, a cada miembro componente de la Comisión de Cultura que Preside el Dr. Federico Casaretto, se le amplió la información con diversos estudios complementarios, que hacían imposible semejante posibilidad. Entre otros, se puso de manifiesto la carencia de documentación, certificados y registros que exige en Uruguay, la Ley N° 1350 del 24 de agosto de 1877 y su Reglamentación del 25 de noviembre de 1877.

Tampoco coincidían las fechas en que fue sacada la fotografía, pero lo que descartaba, definitivamente, esa posibilidad fue el cotejo de los planos del colegio, certificados por la Directora del Museo Pedagógico, con las medidas del espacio físico donde aparece Gardel retratado. En efecto, aplicando el Sistema Matemático de Proporciones, o Participación Proporcional de cada Espacio en un Todo, las diferencias numéricas expresadas en porcentajes de ocupación de espacios, eran tan diferentes que sellaron, definitivamente, la suerte del pretendido "estudio"

Con conocimiento de causa, por información de primera fuente, con compromiso de Reserva, a los pocos meses, EL ESTUDIO FUE ARCHIVADO.

Ante el manifiesto fracaso del tan promocionado "descubrimiento" se optó por nuevos estudios, cambiando los "asesores", los planos y los patios o espacios. Esto no hizo más que terminar, ante el Parlamento, con la débil y escasa credibilidad que ofrecía la presentación original.

Durante el transcurso de los meses, donde la parte interesada se mantuvo en un sospechoso silencio, nos dirigimos a sus promotores, quienes, carentes de presencia, no atinaron, más que a cargarle la culpa al Parlamento: "LA COMISIÓN SE TOMA SU TIEMPO," fue su escapatoria y agregaron: " NO TIENEN APURO"...

Con los meses, las esperanzas se fueron diluyendo, tal como sucedió con el pedido Parlamentario al Poder Ejecutivo para agilitar el examen de ADN.

Visto en perspectiva, la no Resolución, frente a estos requerimientos, asume el carácter de un categórico rechazo que, inhabilita a quienes lo promocionaron, para seguir ventilándolo, como si conservara la credibilidad de origen.

Antes que endilgarle a los Poderes Público NEGLIGENCIA O LENIDAD, lo que se infiere, sin ninguna vacilación, es que la validez del estudio, sin otra opción, ha sido desaprobada, ante la contundencia de los aportes opuestos del Centro de Estudios Gardelianos y el meditado análisis legislativo.

Lo que queda, en responsabilidad de sus autores, es no desobedecer la Sentencia implícita del La Comisión de Cultura y agraviar a sus Miembros ventilando, permanentemente, los restos de la "Escuelita" como si nada hubiera ocurrido.

No nos queda más que AGRADECER Y FELICITAR A LOS LEGISLADORES, por su inteligente Resolución.

Juan Carlos Esteban

.